【博雅·行知支教日記】攻堅克難，實踐育人

通訊員 賈倩茹 許敏婧自7月9日起，華中師范大學化學學院博雅·行知支教團將在湖北省黃岡市蘄春縣白水中學開展為期15天的支教活動。7月12日，支教團成員們積極地投入到第三天的教學工作中。

對于大部分是初次支教的支教團成員們而言，本次的支教之路面臨重重挑戰。良好的班級紀律是班級組織教學，開展活動，增強凝聚力的前提和保證，也是學生融入集體，規范行為，保護自身安全的方法和途徑。面對部分學生不重視課堂紀律，交頭接耳的現象，各科老師在課下進行了經驗交流分享，為學生制定了指導其課堂行為的準則。各班班主任回到班級后也再次強調了班級紀律的問題，對學生們做出了明確的要求。

為解決部分學生語文基礎薄弱的問題，支教團成員李琳琳在語文課上推進分組學習。她將班級分成若干個學習小組，通過設置問題討論環節，充分調動學生的學習積極性，讓每個學生都能夠參與到課堂教學活動中來，從而提高班級的整體水平。在課間時分，支教團成員積極協助同學們找出自己的知識漏洞，強調基礎知識的重要性，鼓勵學生，幫助學生，助力學生不斷成長。

支教團成員餐飲問題是支教團面臨的第三大難題。面對支教團成員口味不同的問題，后勤組成員提前對支教團各成員忌口及偏愛進行統計收集，通過調查問卷等形式了解大家想吃的菜品。每日清晨，后勤組同學帶領輪值同學前往附近市場采購新鮮食材，在后勤組做飯之時，其他組別的有空閑時間的同學們也會前往后廚幫忙。大家各盡其能，互幫互助，形成了以后勤組為“主力軍”，其余人員為“輔助”的團隊，秩序井然有序，氣氛溫馨和諧。

從任課老師們結合學生實際情況認真備課，到課后交流經驗，磨練教師技能;從瑯瑯書聲的教室到熱火朝天的后廚，博雅·行知支教團成員發揚不怕苦、不怕累的奉獻精神，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。